议论作文谈勤

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物有贵贱，人有高低。人们往往更青睐于那些华丽耀眼的华丽服饰，却忽略了身旁朴素实用的布衣;人们往往更愿一睹那些雍容华贵的花儿的雅姿，却不曾去欣赏路边自然而毫无拘束的野花;人们往往会不惜一切代价去讨好那些位高权重的“达官贵人”却往往放弃了身边真诚而知心的朋友——

在人类的眼中，鸟儿又何尝不是如此呢?

青鸟是爱情的象征，至高无上，受到人们的敬慕;喜鹊是美好的象征，机灵可爱，倍受人们的喜爱;燕子是财富的象征，轻巧活泼，得到了人类的特许——在屋檐下搭窝筑巢——

可对待乌鸦和麻雀，人类的态度却是截然不同。

人们一直讨厌乌鸦，认为它是灾祸的预告者。什么“乌鸦叫，祸来到”之类的诋毁乌鸦的俗语比比皆是。可我却认为祸福相依，是福不是祸，是祸躲不过。这是注定的，怎会凭乌鸦的到来而发生变化。或许乌鸦只是想找个安身立命的场所，为何一定要赶尽杀绝呢?即便真有祸事发生，人类也不应该降罪于乌鸦，它只是闻到腐尸的味道才赶过来觅食的，这是乌鸦的一种本领，一种特性，一种生活的技能。据专家统计，乌鸦的智商要比其他鸟类高出很多。乌鸦懂得将核桃放在马路中央，让川流不息的过往汽车碾碎吃核桃仁。由此可见乌鸦是一种聪明的鸟儿。

麻雀是鸟类中的小不点。它时常将巢穴安在树木的枝丫上。人们不喜欢麻雀，倒不是有什么重大原因，只是因为麻雀的“贪吃”。许多养过鸡的人家都知道，当他们清晨将一瓢谷子倒进鸡食盆里时，总会引起一群麻雀的围观。待到主人离去，麻雀们便将谷子一扫而光。就是因为麻雀偷吃稻谷，人们才会对其深痛恶绝，乃至肆意捕杀。但人们可曾想过，麻雀只是为了存活下去，才迫不得已侵犯人类的主权的，它们也没有想到自己会因此而招来杀身之祸;可曾想过包容?生命是宝贵的，生命是尊贵的，生命是无价的，即使是万物之灵的人类也不能肆意践踏。

同样是鸟儿，为什么待遇之差如此之大?为什么燕子和喜鹊能得到人类的庇佑，而乌鸦和麻雀却遭人嫌呢?人是平等的，那么鸟儿也应是平等的。或许那是人类的一种传统观念，转瞬是无法改掉的，但我想，随着时代的进步，在未来，人们会慢慢喜欢乌鸦和麻雀的，会像对待其他鸟儿一样，平等地对待乌鸦与麻雀

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《德国小学生最喜欢的111个科学小实验(提高版)》讲述了德国人善于发问和尝试，在教育中也注重实验精神的培养。实验看似简单，背后却蕴藏了无穷的知识。这本书收录的111个科学小实验均来自德国小学生课堂，设计科学，材料简单，操作安全，内容涵盖了物理、化学、生物、地理等多个学科领域。在普及科学知识的同时，也有助于孩子科研素养的提升。

这本书的111个小实验我最感兴趣的是这个神奇的红茶。

实验需要两包红茶、水、电水壶、柠檬、榨汁机、牛奶。玻璃杯、

实验步骤：1用电水壶烧大约半升水。2分别用杯子里的水泡开两杯红茶。3把茶泡开，并取出茶包。4将柠檬榨成汁。5将柠檬汁倒入其中一杯并观察。6再往已经倒入柠檬汁的杯子里倒入一些牛奶。

试验结束后将同时含有柠檬汁和牛奶的茶水倒掉。剩下的那一杯茶，你可以喝掉，里面可以放柠檬汁，或者放牛奶。

实验现象：加入柠檬汁之后，红茶的颜色变亮了。而向加入柠檬汁的茶中倒入牛奶后，牛奶却凝结成块了。

原理解释：柠檬汁会破坏牛奶中的乳蛋白。这一过程被人们称为“非实用化”。同样，煮鸡蛋或煎鸡蛋时也会发生同样的情况。因为高温会破坏蛋白的结构，并使蛋白固化。牛奶中所含的蛋白也会改变结构，它会变硬并在茶中形成块。

此外，这个实验也适合于果茶。果茶中会常加入维生素c(抗坏血酸)以及可以增强自然色的柠檬酸，此外果茶本身也含有酸所以对于牛奶而言，果茶酸性太强，如果将牛奶倒入里面，牛奶就会凝结成块。

唯有重视科技，才能改变人类命运

科技的突飞猛进日新月异的变化，为我国的发展蓝图描绘了无限生机。在这个科技迅速发展的时代，人类只有重视科技，才能改变个人命运。

当下，中国的科技制造成绩斐然。改革开放四十周年以来，中国制造业持续快速发展，建成了门类齐全、独立完整的现代产业体系,规模跃居世界第一。特别是党的十八大以来，智能科技制造加快推进，一批批重大科技装备取得突破，科技有力推动了新型工业化进程，为实现高质量发展，构建现代化经济体制，增强综合国力提拱了有力支撑。

我国的科技不仅造福

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人们常说，语言是重要的交际工具。但，并非人人都善于运用这种工其去沟通与改善人际关系的。

如果当年不足邹忌，而是说话无忌的人去向齐王直言进谏，其结果又将如何呢?不说自明。

劝谏要讯，交谈何尝不雷要讽?讯的原义是用暗示、比喻之类的方法，委婉地挽劝。这鱿使本来难以理解、难以接受的道理，变得形象、生动而减除了许多不必要的生硬、冷酷或强烈刘激。按照美国演讲大师卡耐基的说法，人性是有弱点的。在通常情况下，有多少人能满心欢悦地接受当头棒喝呢?尤其在我国民主与法制尚未健全的历史时期内，直言不讳，结果拄拄是始速祸焉。从另一个侧面看，即在没有任何杀身之祸的条件下，为了圈满地完成既定的任务，为了更好地维系交往双方的感情，也常常蓄要这种和风细雨式的姚言。

我们之所以要学习邹忌的讽劝艺术，其原因鱿在于邹忌用自己切身感受去设喻讽劝，大有将心比心，可令人产生感同身受的理想效果。交谈是交心，不可动辄交锋。邹忌讯劝齐王时，始终没有把矛头对准齐王;就是批评宫妇、朝廷之巨、四境之内者，也都是归咎为私王、畏王、有求于王，好心犯了点小错误而已。齐王理所当然地接受了这种比赞扬还有魅力的讽劝。一一何况，改起来又是那么容易:布告天下，利过受赏。江山却是坐得更穗了。我们的交谈对象大多不操什么生杀大权，在交谈中是不是可以因为没有后顾之忧而无所忌洋呢?当然不是。其实，邹忌的婉讽精神不全在于给自己留后路，更多的是为他人齐王设想。如果我们自以为有了三分理，鱿可以不讲究什么说话方式，那就大错特错了。有话好好说，让人听了顺耳顺心，如同聆听丝竹管弦、消涓细流，心旷神怡，自然就容易达成共识，同心同德，事半功倍，胜任愉快了。反之，说话无礼，变横顶撞，措辞激烈，咄咄遇人，那么，所得的将是负面效果:轻则不欢而散，重则刀光剑影。

姚言，对道理升入了酒，给感情添上i蜜。言者欢欣，闻者舒心，彼此受益，互底双利。如此之讯，何乐而不为之?

人与路

有人说，世上本无路，走的人多了，便成了路。又有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。

要我说，路是别人踏的，除非你在重叠别人脚印时，能留下自己的脚印，否则经历史的洗涤后就会消失不见。路的确是

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近年来，社会压力越来越大，无论是在学校、家庭还是工作中，都会面临大量的压力。如何有效地面对压力，是我们每个人都需要关注和思考的问题。本文将从不同角度探讨压力带来的影响，并提出有效的应对方法。

一、学校压力

学校压力是很多学生面临的主要问题。学生们需要应对的压力主要来自于课业负担、期末考试和社交问题。学习压力过重可能导致学生焦虑、抑郁等问题。因此，学生需要学会科学的学习方法，如制定良好的学习计划，提高学习效率，充分利用课余时间进行休息和娱乐活动，减轻课业带来的压力。此外，学生们还应该做好心理调适，通过参加学校开展的心理健康教育活动，了解心理问题的常见表现和解决方法。

二、家庭压力

家庭是每个人最重要的社会关系，也是最容易给人带来压力的地方。对于青少年来说，父母的期待和家庭问题都可能成为导致他们感到沮丧和无助的压力源。在面对这些压力时，建议青少年采取积极的态度去解决问题。首先，需要与父母进行沟通，了解彼此的想法和需求，避免双方出现误解和矛盾。其次，家庭成员之间应该多进行互动和交流，增加亲密感和信任感。

三、工作压力

在竞争激烈的社会中，工作压力也是普遍存在的问题。对于在职人士来说，压力主要来自于工作负责、工作能力和职业发展等方面。在处理工作压力时，相对于逃避和抱怨，我们需要采取应对措施。首先，有必要对自己的工作负责要有很好的管理，按照任务量进行工作计划，提高工作效率；其次，学会更好的沟通协调，与同事之间建立良好的关系；再次，有必要培养积极的心态，调整自己的情绪和心境。这些措施可以降低工作压力，提高工作效率和质量。

四、压力对身体和心理健康的影响

长期面对过重的压力，会对人的身心健康造成很大的影响，如焦虑、沮丧、失眠等情况。此外，神经系统和心血管系统都会受到影响，导致头痛、心脏负担加重等身体不适。因此，我们应该重视压力对我们身体和心理健康的危害。

综上所述，压力在现代社会中是无法避免的问题。我们需要积极应对压力，采取有效的方法来管控自己的情绪，降低压力。通过科学的学习方法，良好的沟通交流和积极的心态，我们将更好地应对各种可